|
In diesem Kurs sollen verschiedene wirtschaftlich-soziale
Lebensformen von Medien-Künsterlerinnen konstruiert und untersucht
werden.
Während in den 90er Jahren Künstlerinnen mit
Elektromedienkenntnis als Simulation versierter Medienarbeiter kamoufliert
Obdach, Obhut und Belohnung fanden, ist nach der Implosion der Millenniumsenblase
Kreativität gefragt.
Anpassung verschiedendster Couleur, geschicktes Ausnutzen von sich für
kurze Zeit öffnendern Schlupflöchern zur Bewahrung der eigenen
Existenz, Aufspüren von Schutz und Nahrung bietenden Nischen, Passagen
in gemäßssigtere Zonen, Konstruktion von Wurmlöchern, Osmose,
Metamorphose, und andere Beispiele für klügste Evolution werden
uns in Natur und Kultur geboten.
Analysieren wir deren zu Grunde liegende
Weltsicht und Praktiken und wenden wir die so gewonnene Erkenntnis auf unser
eigenes Vorgehen und die Planung unserer beruflichen Laufbahn an.
Bsp. 2a, Schritt 5.2.4: Anlegen eines Eingangs
|
|
|